El otro día, cogí el metro de la Plaza España para desplazarme por la ciudad, y no hizo falta ni entrar a la estación para que un sin fin de repartidores de periódicos me abordaran ofreciéndome una gran variedad de prensa gratuita: el “¡QUÉ!”, el “20 minutos”, el “metro”, el “ADN”, etc.
Como nunca había cogido ninguno, decidí coger uno de cada, y no hacerles un feo a ningún repartidor.
Una vez que ya había llegado a mi casa, me dispuse a leer y a ojear, a comparar y ver si realmente me había llevado cuatro clases distintas de periódicos o si realmente había cogido el mismo pero multiplicado por cuatro.
En lo primero que me di cuenta era en la multitud de anuncios publicitarios que había. Todos estaban enfocados hacia un público joven, trabajador y con poco dinero en el bolsillo; la gran mayoría eran ofertas o pagos a plazo de coches, móviles y demás.
La segunda característica de estos periódicos eran las noticias, o más bien los titulares, ya que algunos ocupaban más espacio que el cuerpo de la noticia.
Me di cuenta que preferían sacar en portada los resultados de una encuesta ridícula, a el terremoto que se había producido en China. De esta última noticia, tan solo encontré un minúsculo párrafo en el que daban los datos del accidente; pero de la encuesta había muchísimo más texto.
La gran parte de las noticias se basaban en cosas así: que si cotilleos por aquí, que si el estreno de una nueva serie por allá. En fin, que reinaban las noticias sobre el ocio, mientras que las internacionales o incluso nacionales empobrecían.
Finalmente comprendí que este tipo de prensa sólo se puede resumir en: pocas hojas, poca información pero mucha publicidad y grandes titulares. También deduce el por qué del poco texto y las pocas páginas, creo que es, porque para este tipo de periódicos tan solo te hacen falta unas pocas paradas del metro para leerlo, es decir, unos veinte minutos (con esto también pude entender porque un periódico se llamaba “20 minutos”).
En fin, que si te quieres informar realmente de lo que pasa en el mundo te tendrás que gastar poco más de un euro; pero si quieres no aburrirte mientras estés en el metro tendrás que recoger un periódico gratuito, y fingir que lo que estás leyendo es realmente interesante.
JULIA PASCUAL PÉREZ
domingo, 25 de mayo de 2008
¿UNA GRAN VARIEDAD DE PERIÓDICOS?
El otro día, cogí el metro de la Plaza España para desplazarme por la ciudad, y no hizo falta ni entrar a la estación para que un sin fin de repartidores de periódicos me abordaran ofreciéndome una gran variedad de prensa gratuita: el “¡QUÉ!”, el “20 minutos”, el “metro”, el “ADN”, etc.
Como nunca había cogido ninguno, decidí coger uno de cada, y no hacerles un feo a ningún repartidor.
Una vez que ya había llegado a mi casa, me dispuse a leer y a ojear, a comparar y ver si realmente me había llevado cuatro clases distintas de periódicos o si realmente había cogido el mismo pero multiplicado por cuatro.
En lo primero que me di cuenta era en la multitud de anuncios publicitarios que había. Todos estaban enfocados hacia un público joven, trabajador y con poco dinero en el bolsillo; la gran mayoría eran ofertas o pagos a plazo de coches, móviles y demás.
La segunda característica de estos periódicos eran las noticias, o más bien los titulares, ya que algunos ocupaban más espacio que el cuerpo de la noticia.
Me di cuenta que preferían sacar en portada los resultados de una encuesta ridícula, a el terremoto que se había producido en China. De esta última noticia, tan solo encontré un minúsculo párrafo en el que daban los datos del accidente; pero de la encuesta había muchísimo más texto.
La gran parte de las noticias se basaban en cosas así: que si cotilleos por aquí, que si el estreno de una nueva serie por allá. En fin, que reinaban las noticias sobre el ocio, mientras que las internacionales o incluso nacionales empobrecían.
Finalmente comprendí que este tipo de prensa sólo se puede resumir en: pocas hojas, poca información pero mucha publicidad y grandes titulares. También deduce el por qué del poco texto y las pocas páginas, creo que es, porque para este tipo de periódicos tan solo te hacen falta unas pocas paradas del metro para leerlo, es decir, unos veinte minutos (con esto también pude entender porque un periódico se llamaba “20 minutos”).
En fin, que si te quieres informar realmente de lo que pasa en el mundo te tendrás que gastar poco más de un euro; pero si quieres no aburrirte mientras estés en el metro tendrás que recoger un periódico gratuito, y fingir que lo que estás leyendo es realmente interesante.
JULIA PASCUAL PÉREZ
Como nunca había cogido ninguno, decidí coger uno de cada, y no hacerles un feo a ningún repartidor.
Una vez que ya había llegado a mi casa, me dispuse a leer y a ojear, a comparar y ver si realmente me había llevado cuatro clases distintas de periódicos o si realmente había cogido el mismo pero multiplicado por cuatro.
En lo primero que me di cuenta era en la multitud de anuncios publicitarios que había. Todos estaban enfocados hacia un público joven, trabajador y con poco dinero en el bolsillo; la gran mayoría eran ofertas o pagos a plazo de coches, móviles y demás.
La segunda característica de estos periódicos eran las noticias, o más bien los titulares, ya que algunos ocupaban más espacio que el cuerpo de la noticia.
Me di cuenta que preferían sacar en portada los resultados de una encuesta ridícula, a el terremoto que se había producido en China. De esta última noticia, tan solo encontré un minúsculo párrafo en el que daban los datos del accidente; pero de la encuesta había muchísimo más texto.
La gran parte de las noticias se basaban en cosas así: que si cotilleos por aquí, que si el estreno de una nueva serie por allá. En fin, que reinaban las noticias sobre el ocio, mientras que las internacionales o incluso nacionales empobrecían.
Finalmente comprendí que este tipo de prensa sólo se puede resumir en: pocas hojas, poca información pero mucha publicidad y grandes titulares. También deduce el por qué del poco texto y las pocas páginas, creo que es, porque para este tipo de periódicos tan solo te hacen falta unas pocas paradas del metro para leerlo, es decir, unos veinte minutos (con esto también pude entender porque un periódico se llamaba “20 minutos”).
En fin, que si te quieres informar realmente de lo que pasa en el mundo te tendrás que gastar poco más de un euro; pero si quieres no aburrirte mientras estés en el metro tendrás que recoger un periódico gratuito, y fingir que lo que estás leyendo es realmente interesante.
JULIA PASCUAL PÉREZ
lunes, 5 de mayo de 2008
ENSAYO: LA CULTURA GRIEGA
La cultura griega ha evolucionado durante miles de años, con sus inicios en las civilizaciones micenica y minoica continuando con la Grecia clasica, la epoca helenistica y el imperio romano y mas tarde el imperio bizantino.
Tambien destaca Grecia por la literatura, con sus primeras obras de Homero y Hesiodo, la poesia lirica por poetas como Safo y Píndaro y tambien destacar a Hesioso con su obra la "Eneida" que recorrió Europa.
En filosofia cabe destacar a Platon con sus dialogos, a Aristoteles con su obra "Poetica"
Otro campo a destacar basico hoy en dia son las matematicas, por ejemplo Arquimedes fue la primera persona que utilizó el numero pi, fue fisico y descurbrió el "princpio de Arquimedes"
En Grecia destacó tambien su mitolgia, que es el cuerpo de historias pertenecientes a los antiguos griedos que tratan de heroes y de dioses
Los mitos griegos explican los orgiens del mundo y detallan las vidas de amplitud de dioses, heroes y criaturas mitologicas
Fueron difundidos `por tradicion oral
Las fuentes literarias antiguas conocidas son: La Iliada y la Odisea, que se centran en la Guerra de Troya
Hesiodo escrbió la Teogonia y los Trabajos y los Dias
La mayoria de dioses estaban relacionados con aspectos de la vida; Afrodita era la diosa de la belleza y del amor, Ares el dios de la guerra, Hades el de los muertos, Atenea la diosa de la sabiduria etc.
Esto es asi, la vida de los griegos giraba entorno a rituales y ceremonias para complacer a los dioses, para que se sintieran ofendidos.
Los mitos perduran hasta nuestros dias, aunque ya no se cree en estos seres.
YOUTUBE
VENTAJAS:
- puedes ver vídeos que la gente cuelga en la pagina de todo tipo
- es una pagina gratuita
- puedes acceder a vídeos de cualquier lugar del mundo
DESVENTAJAS:
- te pueden entrar virus en tu sistema operativo
- algunos vídeos son violentos, y pueden herir la sensibilidad de una persona
- otros vídeos son ilegales
* toda pagina tienes sus ventajas e inconvenientes
esta pagina en sus comienzos el fin era poder ver vídeos de cualquier tipo, pero sin ofender, ahora ya se ha convertido en que los vídeos mas vistos son los mas agresivos, los mas humillantes y los mas estúpidos.
también esta pagina uno de sus problemas es que la gente puede subir vídeos de otras personas sin su consentimiento y puede ser un delito.
Te permite acceder a vídeos de cualquier lugar del mundo en el momento que tu desees
Es una pagina gratuita, en la que pueds subir tantos vídeos como quieras, pero también al entrar a esta pagina puede que algún virus entre en tu ordenador, toda pagina tiene sus pros y sus con tras
miércoles, 16 de abril de 2008
LA IMAGINACIÓN
La imaginación es una habilidad del ser humano, con la cual podemos ver a través de nuestra mente mundos imaginarios, personas inexistentes, seres que nunca hemos visto e incluso un sin fin de sucesos que jamás ocurrirán, pero que, aún así están sucediendo en nuestra mente en cualquier momento y en cualquier lugar. Todo esto es gracias a la imaginación.
El mundo que nos rodea es en gran medida fruto de la capacidad imaginativa que tiene el ser humano. Por tanto la imaginación es fundamental para interpretar para interpretar la realidad. El análisis de la imaginación a lo largo de la historia ha sido muy amplio, y finalmente se ha llegado a la conclusión de que la imaginación también es la responsable del pensamiento y, por eso mismo, es una de las capacidades fundamentales que nos diferencia de los animales. Pero esta teoría, hasta épocas recientes ha sido muy poco valorada. Antes se consideraba como un “capricho” que se permitía la mente humana, una especie de “juego”. Hasta que la creencia de Kant cambio los esquemas que habían hasta el momento. Él creyó que la imaginación no sólo es una facultad que combina impresiones sensibles, sino que representa la posibilidad de conocer, pues es la encargada de asociar imágenes y conceptos, es decir, de esquematizar la realidad y así poder comprenderla.
La imaginación ha pasado por un largo trayecto para llegar hasta la valoración que tiene hoy en día. Gracias a esto, sabemos que todos podemos disfrutar de nuestra imaginación para transformar la realidad, crear obras de literatura tan increíbles y famosas como la de “Don Quijote”, o como dijo J. Ortega y Gasset: “El hombre es un fabricante nato de universo”.
JULIA PASCUAL PÉREZ
El mundo que nos rodea es en gran medida fruto de la capacidad imaginativa que tiene el ser humano. Por tanto la imaginación es fundamental para interpretar para interpretar la realidad. El análisis de la imaginación a lo largo de la historia ha sido muy amplio, y finalmente se ha llegado a la conclusión de que la imaginación también es la responsable del pensamiento y, por eso mismo, es una de las capacidades fundamentales que nos diferencia de los animales. Pero esta teoría, hasta épocas recientes ha sido muy poco valorada. Antes se consideraba como un “capricho” que se permitía la mente humana, una especie de “juego”. Hasta que la creencia de Kant cambio los esquemas que habían hasta el momento. Él creyó que la imaginación no sólo es una facultad que combina impresiones sensibles, sino que representa la posibilidad de conocer, pues es la encargada de asociar imágenes y conceptos, es decir, de esquematizar la realidad y así poder comprenderla.
La imaginación ha pasado por un largo trayecto para llegar hasta la valoración que tiene hoy en día. Gracias a esto, sabemos que todos podemos disfrutar de nuestra imaginación para transformar la realidad, crear obras de literatura tan increíbles y famosas como la de “Don Quijote”, o como dijo J. Ortega y Gasset: “El hombre es un fabricante nato de universo”.
JULIA PASCUAL PÉREZ
VÍA EDUCATIVA
Vía educativa es un sistema de seguridad que empezó a iniciarse en el curso 2006-2007. Éste consiste en poner dentro de la página web notas e información diaria de cada alumno, teniendo cada uno su propia contraseña personal para entrar. Desde que se creó a habido mucha polémica sobre si de verdad es importante y necesario este tipo de sistema informático o si para lo único que sirve es para que los padres tengan más vigilados a sus hijos. Las ventajas son muchas, ya que tanto padres y alumnos recibimos información y notas que son de nuestro interés. También, los alumnos recibimos apuntes o actividades necesarias para clase. Las única desventaja creo que es el miedo que los alumnos tenemos a nuestros padres por la reacción que podrían tener al encontrarse con alguna nota mala o comentarios de los profesores.
JULIA PASCUAL PÉREZ
JULIA PASCUAL PÉREZ
martes, 19 de febrero de 2008
EL FUTURO DE LOS LIBROS
¿Qué cuál va a ser el futuro de los libros?
Los libros han ido evolucionando a pasos agigantados desde las primeras copias que se hicieron para sólo algunos privilegiados, hasta los últimos que se han colgado en la red al alcance de todos. Hoy en día la palabra “libro” sólo la utilizamos para designar lo que siempre se ha entendido por libro, aunque también para hablar de unos nuevos inventos informáticos como son los e-books. Los libros han ido evolucionando de tal manera que, un libro ya no sólo es esa tapa dura con un puñado de hojas en su interior, sino también una pantalla que en su interior contiene las hojas electrónicas de una historia o una novela. Si buscásemos en el diccionario la palabra “libro”, nos saldría lo siguiente: Libro (del latín liber,libri) obra impresa o manuscrita no periódica que consta de una serie de hojas (más de 49 según la definición de libro dada por la UNESCO) de papel, pergamino, vitela u otro material, cosida o encuadernada que se reúne en un volumen.
¿Acaso significa qué si un objeto no cumple estas condiciones no es un libro? El que piense esto, está muy equivocado, ya que como ya he dicho antes, un libro, en nuestros tiempos, significa muchas cosas, y no se puede simplificar simplemente en unas cuantas hojas cosidas. Mi propia definición de libro sería: “Objeto de cualquier material e idioma que expresa un conjunto de ideas o historias sobre un tema variado”.
Puede que así, sea mucho más fácil entender el verdadero significado de los libros y de lo que realmente transmiten y representan.
Es difícil contestar a la pregunta del principio del texto, porque nuestros pequeños amigos han ido evolucionando sin darnos cuenta, y esto hace más difícil la visión de su futuro. Pero se podría decir que el futuro de los libros puede que ya no sean una tapa dura y un puñado de hojas, sino una pantalla y un puñado de letras en su interior, que transformadas en hojas representen un libro.
En cualquier caso, nosotros sabemos que no importa si pasamos una hoja o apretamos a un botón, lo importante es seguir leyendo y empaparnos con la inteligencia de los que siempre nos han ido acompañando, los LIBROS.
JULIA PASCUAL PÉREZ
Los libros han ido evolucionando a pasos agigantados desde las primeras copias que se hicieron para sólo algunos privilegiados, hasta los últimos que se han colgado en la red al alcance de todos. Hoy en día la palabra “libro” sólo la utilizamos para designar lo que siempre se ha entendido por libro, aunque también para hablar de unos nuevos inventos informáticos como son los e-books. Los libros han ido evolucionando de tal manera que, un libro ya no sólo es esa tapa dura con un puñado de hojas en su interior, sino también una pantalla que en su interior contiene las hojas electrónicas de una historia o una novela. Si buscásemos en el diccionario la palabra “libro”, nos saldría lo siguiente: Libro (del latín liber,libri) obra impresa o manuscrita no periódica que consta de una serie de hojas (más de 49 según la definición de libro dada por la UNESCO) de papel, pergamino, vitela u otro material, cosida o encuadernada que se reúne en un volumen.
¿Acaso significa qué si un objeto no cumple estas condiciones no es un libro? El que piense esto, está muy equivocado, ya que como ya he dicho antes, un libro, en nuestros tiempos, significa muchas cosas, y no se puede simplificar simplemente en unas cuantas hojas cosidas. Mi propia definición de libro sería: “Objeto de cualquier material e idioma que expresa un conjunto de ideas o historias sobre un tema variado”.
Puede que así, sea mucho más fácil entender el verdadero significado de los libros y de lo que realmente transmiten y representan.
Es difícil contestar a la pregunta del principio del texto, porque nuestros pequeños amigos han ido evolucionando sin darnos cuenta, y esto hace más difícil la visión de su futuro. Pero se podría decir que el futuro de los libros puede que ya no sean una tapa dura y un puñado de hojas, sino una pantalla y un puñado de letras en su interior, que transformadas en hojas representen un libro.
En cualquier caso, nosotros sabemos que no importa si pasamos una hoja o apretamos a un botón, lo importante es seguir leyendo y empaparnos con la inteligencia de los que siempre nos han ido acompañando, los LIBROS.
JULIA PASCUAL PÉREZ
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